兰州大学2013年高招政策访谈_高考

[主持人]:各位网友，大家上午好，您正在收看的是人民网教育频道2013年全国高校招生系列访谈节目。本期为您带来高校招生解读的嘉宾是兰州大学招办主任李晓莉，以及兰州大学萃英学院副院长徐鹏彬。两位老师好。[10:01]
[ 李晓莉]:主持人好，各位网友、各位考生家长大家上午好，很高兴人民网能为我们提供这样一个交流的平台。[10:02]
[徐鹏彬]:主持人好，各位考生以及家长好。[10:02]
[主持人]:首先请李主任为大家介绍一下兰州大学的具体概况。[10:02]
[李晓莉]:兰州大学是一所具有百年历史传承的教育部直属全国重点综合性大学，104年前，兰州大学的前身甘肃法政学堂在千年古城兰州建立，从此也是开启了西北高等教育的先河。在长期的办学过程中，兰州大学也是学者云集、人才辈出、成果累累，造就了自身的学术底蕴，也积淀形成了质朴、醇厚的兰大特有的气质，并且在一代代学子身上得到了充分的体现。我们在1996年，兰州大学首批进入了国家211建设的行列，2001年，兰州大学首批进入国家985工程建设行列，成为国家重点建设的数十所高水平大学之一。2002年和2004年，原来的甘肃省草原生态研究所和兰州医学院先后并入兰州大学，使我们学校的学科更加齐全，我们的综合优势也更加突出，这时候兰大进入快速发展的时期，并且以办学历史长，办学的势力强，而且办学成绩非常突出，而进入了一流大学建设的行列。2009年，我们学校也是隆重举办了建校100周年校庆活动。今天的兰州大学已经成为了我国，特别是西部地区高水平创新人才培养的一个重要基地，我们目前有90个本科专业，有235个硕士学位授权专业，有116个博士学位授权专业，还有17个博士后科研流动站，我们的人才培养体系是非常完备的。另外在我们的师资方面，有9位两院院士，有433位博士生导师，还有一批长江学者、杰青和教学名师这样优秀的大师和学者组成的教学团队。在我们的人才培养基地方面，我们有6个国家级人才培养基地，有8个省部级人才培养基地，我们基地的数量在高校里面也是位居前列的。另外，我们还有5个国家级的实验教学示范中心，有2个国家级的人才培养创新试验区。我们还是实施基础学科拔尖人才培养试验计划的19所高校之一，我们为此也专门成立了萃英学院，这方面萃英学院院长会为大家做详细的介绍。我们所有这一切都为我们本科生培养、成长成才搭建了一个非常好的平台。另外，我们兰州大学所在地兰州也是一个山水美城，因为兰州是黄河流域上唯一一个黄河穿城而过的城市，我们真的是一个有山有水的城市，而且我们这边历史文化底蕴非常深厚，在兰州读书，少了一份浮躁，多了一份踏实，确实是一个读书深造的好地方。[10:03]
[主持人]:请徐院长为大家介绍一下萃英学院的情况，萃英有什么特殊含义吗？。
[徐鹏彬]:好的。萃英学院，萃英这两个字起源于兰州大学最初建校之初，甘肃法制学堂1909年建校的时候，所在地就叫萃英门，萃英这两个字源于人才荟萃、英才辈出这么一个意思。所以我们把专门实施国家基础学科拔尖学生培养计划这么一个学院起名为萃英学院，既代表了兰州大学的发源地，又有一个英才辈出、荟萃英才的意思。兰州大学萃英学院依托我们这个学校的优势学科，致力于建立拔尖学生培养的国际化培养模式，吸引最优秀的一些学生，投入到基础学科研究中来，我们能够把进入计划的学生，让他成长为未来基础学科领域的一个领军人才。[10:04]
[徐鹏彬]:兰州大学萃英学院可以说是校园里的一个特区，我们的校长周绪红院士兼任我们这个学院的院长，我们副校长安黎哲教授兼任我们学院的常务副院长，兰州大学萃英学院是学校本科生培养和管理模式国际化的一个荣誉学院，是咱们拔尖学生自主学习、个性发展、成长成才的一个重要基地。同时，也是咱们学校深化教育教学改革的一个特区。[10:04]
[主持人]:对于这么一所人才荟萃的高等院校来说，一定是很多高三考生很向往的学校。对于今年马上就要高考了，学生也纷纷在考虑自己填报志愿的情况，今年兰州大学的录取政策有没有哪些改变？我们计划招生的一些专业安排又是怎样的？[10:05]
[ 李晓莉]:这方面的内容也是我今天非常想向考生和家长作介绍的一个信息。兰州大学可以说一直坚持本科生教育是精英教育的一个战略定位。近几年，我们的招生规模面向31个省市自治区，招生规模一直保持在4600人左右，今年的招生规模是4635人。我们这个招生计划的编制主要也是根据我们学校的办学条件、专业学科的一些设置，另外还有学生的学业能力以及毕业生就业这样一些现实的因素。另外，还统筹考虑各省的生源的数量、生源的质量，以及区域协调发展，这些相关的因素，来编制我们的计划。我们今年的招生计划以及专业设置，和往年相比有这样一些变化。首先，去年下半年教育部对本科生招生专业目录进行了一些调整，这样相应的我们学校的一些招生专业也发生了一些变化。在这儿想提醒考生和家长在填报志愿的时候注意到这个情况，就是把专业名称一定要填对。另外，更名以后的专业的培养目标，还有培养的教学内容，基本上没有发生太大的变化，和往年一样。其次，我们学校今年的贫困定向招生计划会有所增加，这个可能大家也都有所了解，从去年开始，由五部委联合发文，为了增加贫困地区的考生进入高等学校深造的机会，并且来促进贫困地区的经济社会发展，做了这样一项计划，一个项目。就是主要组织我们实施一本招生的院校来面向一些特殊困难的地区的高考考生，来进行定向招生。如果前几天大家看了新闻联播，可能就会留意到一个信息，就是今年国家的整体的贫困定向计划由一万人增加到了三万人，也就是说，相应的我们实施这个项目的各个高校在这个计划人数上都会有所增加，兰州大学是由去年的30人增加到今年的60人，所以这个信息希望这些相关地区的考生能够关注到，为自己进入高水平大学来提供更多的机会。第三，我们的基地班的招生方式有一些调整。刚才给大家做了介绍，我们有14个人才培养基地，这些基地班的招生有三种形式，第一就是全部放在招生计划中做，第二种就是全部入校以后选拔，第三种就是部分放在招生计划里，部分入校以后选拔。今年有一个变化是我们的生物学基地班和生物技术基地班以及两个核科学的基地班，这四个基地班由往年部分放在入校以后选拔，全部调整到在招生环节有里面进行招生录取，所以有志于进入这几个基地班学习的考生要注意到这个信息，在填报志愿的时候不要错过这个，因为入校以后不再举行选拔了。[10:06]
[主持人]:基地班对于考生的分数要求有什么比较特殊的分化吗？[10:06]
[李晓莉]:还是按照报考分数优先录取，报了基地班的考生录取一般比普通专业录取分数高一些，还是按照分数优先的原则。[10:06]
[李晓莉]:第四方面就是由于我们的本科专业目录有所调整，我们一些专业的学位和学制发生了变化，这样我们就是原来的临床医学和医学技术类就不再按照大类招生了，就是我们有些专业在按照大类招生，这个专业不按大类招生，分为临床医学、麻醉学和医学影像学和医学检验技术，分成这四个专业招生，希望考生关注。另外，还有医学方面的护理学和临床检验技术，这两个专业的学制由往年的5年制变为了今年4年制。说到护理学我特别想为考生和家长多介绍两句，因为护理学在考生和家长心目中有一些成见，每年报考人数相对偏少，我们在高校工作这么多年的经验来说，护理学的就业都是非常好的，年年都是100%的就业率，而且985高校培养出来的护理学专业的学生，进入到条件非常好的大医院的机会非常多，而且到了用人单位以后，也非常受到用人单位的重视，成为医院里面的业务骨干。所以，这一块在他们未来发展是有挺好的前景的。[10:07]
[李晓莉]:第五方面的变化就是，我们今年的农村订单定向免费医学生的计划会有增加。甘肃省是一个医疗卫生人员相对比较匮乏的省份，兰州大学也是为了支持地方建设，所以我们成为了唯一一所实施农村免费医学定向生招生任务的985高校。我们从2010年到2012年，面向甘肃省生源的学生一共招收了530位临床医学的学生，今年我们会继续实施这项计划，今年招生计划会增加到240人，也希望广大甘肃的考生能够充分了解这个信息，及时填报相关的志愿。兰州大学的医学专业也是培养医学高层次的创新人才的，从长期来讲，我们在这一块的培养对于我们甘肃省以及整个西北地区的医疗卫生服务的水平，肯定会有一个很大的促进作用的。[10:08]
[李晓莉]:第六方面的变化就是，我们今年也是根据社会需求，以及学校的师资情况，我们的招生专业新增加了知识产权和应用心理学这两个专业，知识产权专业在法学院，应用心理学在教育学院，由于今年是第一年实施招生，所以我们对它的录取分数，社会对它的认可度这方面还没有一个很准确的评估，我想各位考生可以参考这两个专业所在学院的其他的相关专业来考查他们的分数，应该差不多在一个水平上，主要就是这几方面的变化。[10:09]
[主持人]:今年学校录取方式是怎样的？提档比例、专业级差分的情况。[10:10]
[李晓莉]:我们学校一般情况下，我们调阅考生电子档案的比例一般还是控制在我们做的招生计划数的120%以内，对于实行平行志愿的省份，我们一般把这个提档比例控制在105%以内，对于进档了的考生，我们实行分数优先的原则，考生报考同一专业志愿的考生，按照他的高考成绩由高分到低分进行录取。第一专业志愿不能满足，就看他的第二专业志愿来满足，第二志愿还不能满足，就按他的第三志愿来满足，这样依此类推，专业级差一般控制在3分以内，因为现在实行平行志愿的省份非常多，我们提档进来的学生分数比较扁平化，所以我们把专业级差一般控制在3分以内，一般都是1分到2分，如果最终这个考生所有专业志愿都不能满足，但是他同意服从调剂，这样我们也会把这个考生录取到那些专业计划没有满额的专业，如果你要是不服从调剂，这个考生可能就会被退档。在这里想提醒各位考生，在报考志愿的时候，如果你的分数没有特别优势的情况下，一定不要把你的所有专业都写成高分的或者热门的专业，尽量根据自己的兴趣爱好，把这个专业的分数梯队排开，这样至少能保证你录取到一个相对满意的专业。[10:12]
[主持人]:如果考生服从调剂之后，进入学校，被分配到了一个自己不太擅长的专业，学校有转专业的政策吗？[10:12]
[李晓莉]:首先给考生和家长介绍的一点是，兰州大学每年志愿满足率大概基本能达到90%，也就是说，绝大部分的考生其实是能够进入到自己满意的专业来学习的。其次，兰州大学也非常注重给学生提供一个很好的学习平台，就是让学生尽量能学到自己喜欢的专业，因为兴趣是学生学习的一个很好的动力。在这方面，我们也做了很多工作，在好几个环节上都能帮助考生实现自己转专业的愿望。[10:13]
[李晓莉]:首先入学以后的第一周，我们的萃英学院和基地班会在全校新生范围内进行一个选拔，这时候考生可以根据自己的兴趣爱好填报一个相应的专业，来进行考试。如果考核通过的人，就可以进入到自己喜欢的专业，这相对来说也就是实现了一个转专业的途径。入学考试的这些方面的相关信息，我们一般会在录取通知书里面放进相关的规定来告知新生。[10:12]
[李晓莉]:第二个环节就是我们在新生入学以后的三周内，就是针对一些单科特别优异的，比如满分150，你考了140分以上的，单科特别优异的，还有奥林匹克省级以上获奖的，或者还有一些学生可能因为身体条件在这个专业学习受限的这样一些情况，我们会受理一些学生的申请进行调整专业，这是一个环节。[10:13]
[李晓莉]:另外还有一个环节就是说，在考生进校以后，前两个环节都没能实现转专业愿望，在你进校学习上，一学期之后，到第二学期一般在第10周左右，我们还会进行一次转专业的受理，这个时候因为考生经过了这么一段时间的学习，应该对目前所学专业的情况以及自己的兴趣爱好，包括自己的能力是否适合学习哪个专业都有一个比较全面、理性的了解，这个时候如果你还是坚持认为自己应该要转专业，那么我们还会给考生提供这样一个机会，考生可以申报相应的专业，如果能通过，想转过去这个专业的考核，就可以实现转专业的目的。我们一般这个时候的转专业的成功比例还是挺高的。[10:14]
[主持人]:通常在第10周学生提出转专业，条件上需要满足哪些？[10:15]
[李晓莉]:根据这几年做这个事情积累了一些经验，因为考生首先想转专业，就是因为他对原来的专业可能兴趣都不大，所以我们在专业学习上面没有做一个分数的要求，但是我们对公共课是有要求的，就是不管学什么专业，至少有能力要把你的公共课学好，所以公共课必须及格。另外，在出这个专业上就没有别的条件限制，在你申报的这个学院要同意，可能学院里面会有一些相应的要求。你进入这个专业，你选的这个专业的学院要对你进行一些考核，你如果能通过就能实现转专业，基本上是不设门槛的。[10:16]
[主持人]:通过您刚才的介绍我们知道兰州大学应该是有专业和大类两方面共同来招生的。在大类这些科目里面还有哪些是按照大类来招生的？[10:16]
[李晓莉]:我们也是本着宽口径、厚基础的通识教育的理念，在逐步地推行我们的大类招生。今年就有21个专业是按照大类招生的，主要有新闻传播学类，就是把新闻学院的一些相关专业都纳入到这个类里面来，另外还有历史学类、政治学类、数学类、大气科学类、经济学类和工商管理类。这几类里面包含了21个专业，就是比较适合做大类招生的一些专业。我们的这些专业进校以后，先按照大类来进行相关专业的课程的学习，一般到了第二年左右，这个也是根据每个学院，我们也给学院很多自主的权利，他们可以根据自身的培养情况，一般在第二年左右，对考生进行分流，考生可以选择进入相关更喜欢的专业进行学习。[10:17]
[主持人]:这些对于考生来说，也更能明化自己以后想发展的方向。兰州大学具体有哪些优势的专业和特色专业？[10:17]
[李晓莉]:兰州大学的优势专业是这样，我们学校也是办学历史比较悠久，我们的学科门类也非常齐全，学科特色也是很鲜明的。长期以来形成了一批具有品牌效应的优势专业，我想大家可能对兰州大学的一些比较老牌的专业都有一些了解和认识，比如我们说到我们兰州大学的化学专业，我们的有机化学是1985年首批成为国家重点实验室的，它拥有一批国际非常先进的实验仪器设备，还有非常丰富的专业图书资料，化学这一块也培养了一批活跃在化学领域的优秀的人才，可以说在社会上非常具有影响力。另外，我们的物理学专业也是我们学校的一个国家特色专业，是我们学校5个国家级的实验教学示范中心之一。我们物理学专业有一个特点，就是物理学院充分利用了我们学校周边这个科研院所非常多的优势条件，和我们学校周边的中科院的近物所、高能所、化物所、航空航天总公司、510所这样一些大型单位进行长期合作的单位，我们会互聘教师，联合培养学生，为学生提供了一个很好的人才培养的平台。[10:20]
[李晓莉]:另外就是生物学，我们学校一共有6个国家级人才培养基地，其中生物科学和生物技术就占到了2个，可以说实力是非常强的。另外生物学这一块还有3个国家级野外实习基地，也是为我们本科生创造了很好的条件。[10:21]
[李晓莉]:我们还有地理学，地理学的一级学科在最近公布的全国的第三轮学科评估结果，我们地理学位列全国排名的第四名，这个成绩也是非常好的。我们文科方面，有历史，历史学是我们的一个非常老牌，非常优势的专业。有一批的著名的国学家、史学家都曾经在我们历史学院执教，为我们历史学在全国的地位奠定了一个很好的基础。[10:21]
[李晓莉]:这些专业可以说是社会认可度都比较高，长期以来都形成一些品牌效应的专业。另外这几年，其实我们还有一些实力比较雄厚，也非常有竞争力的特色专业，也是发展的速度非常快，我也给大家做一个介绍。像我们理科这块的数学，数学学院近几年多次组织我们的大学生参加全国大学生数学建模大赛，美国大学生数学建模大学，还有全国大学生数学竞赛这样国际性的大赛，在这些大赛里面都取得了非常好的成绩，我们多人次都拿到了一等奖这样的成绩。还有力学，也是我们国家重点学科，师资力量非常强大，力学有2位院士，杰青、长江学者、国家级教学名师在这个学院里都有，还有一批具有国家一级注册结构工程师，还有国家注册盐土工程师这样资质的教师进行学生培养工作。另外我们的核科学是咱们国家的培养核科学与技术领域高级人才的一个主要基地。另外我们还有一个草业科学，也想给大家特别介绍一下，草业科学也是这两年我们录取分数相对比较偏低的一个专业，但实际上可能也是考生和家长对我们这个学科不太了解，草业科学专业在全国的地位是这样的：我们国家一共在草业科学专业方面有两位院士，这两位院士全在我们兰州大学，草业科学的国家重点实验室全国只有一个，也在我们兰州大学，另外，我们的草业科学专业在刚才我说的这种全国的学科排名里面，草业科学是位居第一的，我们的草业科学的科研实力和人才培养的平台是非常好的。我们文科的经济、管理、新闻，以及法学这些文科专业也都是非常强的，每一个专业都很有自己的特色，我们的管理学院非常重视对外交流，他们和德国的莱比锡商学院一批知名的高校都建立了很好的合作关系，对学生的培养可以说是发挥了很好的作用。另外我们的医学，我们也有两个甘肃省非常好的三甲医院作为培养的支撑体系，在这一块的平台都是搭建了一个非常好的平台。[10:23]
[主持人]:作为综合院校，很多我们非常有优势的科目，非常有优势的专业都是大家非常关注的。请徐院长作一下具体的介绍，就是关于萃英学院当中都有哪些比较有特色的专业学科？[10:24]
[徐鹏彬]:好的。萃英学院在普通班还有基地班的基础上又设置了一个萃英班，萃英班我们这个学院包含了数学、物理学、化学、生物学，还有人文，人文又包括文学、哲学和历史学这三个方向，这么五个萃英班。数学、物理学、化学、生物学，每个萃英班每年招生各15人。人文萃英班这一块是招20人。这些学生毕业以后，我们以赴国际一流大学或研究机构去攻读研究生为目标。萃英学院学生的培养是一种比较全新的方式，学院根据咱们导师制、小班化、个性化和国际化的要求设计咱们的培养方案。培养的过程，强调知识、能力、素质和精神并重这么一个原则，同时，以精、深、通的教学内容构筑这种宽、专、交的知识结构，为学生能够成长为未来的领军人才和学术精英奠定一个很好的基础。主要是从下面五个方面来做好咱们学生的培养：[10:25]
[徐鹏彬]:第一，采用国际通用的三学期来安排教学工作，实行春夏秋三学期制。这样有两个优点，第一，便于聘请国际一流大学的师资到兰州大学来进行教学；第二，也便于和海内外的高校的老师、学生进行交流，从我们选送学生的角度又可以选送学生去国内外、海内外的一些高校进行暑期学校的学习。[10:25]
[徐鹏彬]:第二，我们采取多样化联合培养的模式进行培养。比如说3+1的模式，就是三年在国内学习，一年在海外学习。2+2的模式，两年在国内学习，两年在海外学习，能够获得一个本校的和海外高校的两个学士学位。另外是3+2的学习模式，三年在咱们国内学习，两年在海外学习，获得本校的学士学位，再获得一个海外高校的硕士学位。[10:25]
[徐鹏彬]:第三，学院的教学师资主要是由来自校内外的优秀的专家学者来组成，我们按照国内60%，海外40%这么一个比例，在全球招聘优秀的师资，教学的理念从知识的传授为中心，转向以能力提升为中心，教学的过程是少教多学，以学生为主体，以教师为主导，教法、考法、学法改革整体推进。另外，学院也非常重视学生的科研训练这一块，我们基本上是以导师小组加学生小组这样的模式来强化学生的科研意识，来培养学生的创新能力和团队精神，并专门设立创新基金来支持学生在导师指导下开展科研训练。同时我们聘请我们学校最优秀的具有海外工作经历和学习经历的青年教师来担任萃英班的学业导师，同时，还会聘请海内外的一些著名的专家学者、杰出人士给我们的学生进行学科的导读和前沿讲座。[10:26]
[徐鹏彬]:第四，萃英学院设有萃英奖学金，萃英学院的学生在享受学校奖学金的基础上还享受萃英奖学金，是用来奖励学业优秀的学生，以及资助他们赴海外大学进行暑期学校、插班学习、毕业实习和短期的科研训练和实践活动，三分之二以上的学生都能够获得萃英奖学金的奖励。[10:26]
[徐鹏彬]:第五，萃英学院的学生实行动态管理的机制。按照学生的兴趣、学业成绩、科研潜质和创新能力等等很多方面，进行一些学年综合的评估和考核，对不适应、不合格的进行重新定位，实行一些分流，转到相关学院，另外又从相关专业吸收一些优秀的学生进来。[10:26]
[主持人]:徐院长这些培养模式的介绍也能听出萃英学院是在全方位培养优秀人才。我刚才对您提到的三学期比较感兴趣，三学期是怎样来划分的？[10:27]
[徐鹏彬]:在传统的高校基本上是两学期制，就是分春季学期和秋季学期，我们萃英学院在兰州大学首先试行三学期制，就是在这个春季学期本来20周的情况下，压缩成17周，秋季学期本来20周的情况下也是压缩成17周，寒假不变，从这两个学期腾出来的一些时间，根据暑假的一些时间，充分利用暑期的一些时间组成一个夏季学期，夏季学期可以邀请海内外的一些著名的老师、优秀的师资来开设一些课程，另外，鼓励学生到海外的一些一流高校进行暑期学校的学习，还有就是科研训练，还有咱们短期的一些实践等等。这样有利于促进咱们兰州大学的学生和海内外一流高校之间的一种教师之间的交流、学生之间的交流、师生之间的一些交流，开拓国际视野。[10:27]
[主持人]:时间的重新利用也是很合理地安排时间，让同学可以到海外进行交流，或者是让海外的老师能够有时间到咱们学校来进行培养学生的教育。[10:27]
[徐鹏彬]:对，我们把这个教学过程国际化，不仅仅说是简单的走出去、引进来，这样就把教学过程国际化，和国际一流大学有一个很好的对接的机制。[10:28]

[ 主持人]:萃英学院通过多样化的培养模式培养学生的。扩散到兰州大学来说，兰州大学整体各个学院中都有哪些比较有特点、有亮点的培养模式呢？[10:28]
[李晓莉]:兰州大学历来有重视本科生教育质量这个优良传统，这在社会上也是获得了非常好的社会声誉。学校以本科生教育为精英教育的战略定位，这两年也在实施本科教育质量提升工程，这在我们学校内部也叫3468工程，主要以六项计划、八项建设内容支撑培养学生的四种能力，具体来说，我们在这方面也做了大量的工作。其中特色亮点的就是，在我们的整个办学过程中，是优先保证对我们本科生的教学实验实践和信息化以及图书资料等相关的本科教学基本条件的一些优先的投入。这是首先保证的。[10:28]
[李晓莉]:另外把新知识、新理论和新技术也能充实到本科教学过程中的这方面，我们也做了很多工作，我们比较适时地修订我们的人才培养方案，比较注重培养学生的创新思维和批判性的思维。为学生提供更多的发展空间和资源的方面，我们在大力地发展双学位、双专业以及主辅修的培养模式。我们几乎所有的专业都有双学位和辅修的教学大纲、教学计划，所以，学生可以充分利用这个空间，拓展自己的学术视野。[10:28]
[李晓莉]:另外，我们还开设了通识教育选修课程，这个主要为了培养学生贯通自然科学、人文艺术、社会科学，破除学术壁垒，所以我们开设通识课程主要是分为人文艺术类、社会科学类、自然科学类和工具技术类这样四个方面的通识课程。兰州大学导读也是我们的通识课程中间一个重要的组成部分。[10:28]
[李晓莉]:另外我们学校在德育、美育这方面还有一个特色，我们以传授学生至少两项受益终身的体育技能作为指导思想，比如我们把锅庄舞、太极拳引入到体育课堂里面，帮助学生养成良好的体育锻炼习惯和一些生活习惯方面发挥了非常好的作用。我们学校坚持教授授课制度也是多年以来一直在坚持的，我们充分发挥院士、名师、教授，他们学术造诣深，能够立足到学科前沿上，可以把这些优势在本科教学过程中得到体现，他们坚持为低年级的本科生进行课堂讲授或者是开设学术讲座和一些专业知识讲座这样的方式。另外我们充分利用现代信息技术，建立学生自学能力的平台，帮助学生培养自学能力，这在以后他们未来的发展是非常有好处的。[10:29]
[李晓莉]:还有一个特点就是兰州大学也是非常重视对学生的实践创新能力的培养，我们入选了国家首批的全国大学生创新性实验计划，设立了本科生的创新基金，建立了创新实验室和开放实验室。这一方面，我们积极地组织学生参与挑战杯、军政学者、数学建模竞赛、电子设计竞赛这样一些全国性的科技竞赛活动，我们鼓励学生开展专项的社会调查和学术科技创新实验活动。现在随着我们学生创新实践活动的不断发展，我们目前的项目几乎涵盖了我们学校所有学科，在学校中间形成了比较好的积极参与学术科技活动，重视实践创新能力培养的一种非常好的氛围。另外，我们在学术交流方面，为了拓宽学生的视野，专门设立了百年兰大名家讲坛、萃英大讲坛、萃英青年讲坛这样校内外的学术交流活动，请到了很多国际著名的学者和一些社会知名人士，到我们学校登台主讲，在学生中间起到了非常强烈的反响。[10:31]
[李晓莉]:在学生社团活动方面，我们也是有丰富多彩的活动，我们有五大类的85个学生社团，也进行了丰富多彩的学生生活娱乐活动，为学生的自由发展和个性成长也是提供了很好的平台。而且在全国的高校优秀社团评比中，我们学校很多社团获得了非常好的成绩。[10:32]
[主持人]:您刚才提到了学校内以及学校外的交流活动，刚才徐院长也提到了，萃英学院当中也有很多这样的交流活动，并且是和国外的学校，现在家长也非常重视国际化培养的教育，我们学校在这方面都有哪些举措？[10:33]
[李晓莉]:兰州大学非常积极地发展着国际交流和合作，这些年来，我们通过和国境外的知名高校签署校际协议，以及利用国家基金委各类公派项目这样的方式，不断提高学生培养的国际化程度，我们已经逐步搭建起了一个涵盖学生的出国境交流学习，包括学期制的交流以及暑期班、冬令营这样一些活动，另外中外联合培养，3+1、2+2这样的方式，包括国际学术交流，多途径的学生国际化人才培养体系。目前我们学校已经和50多个国外的高校建立了学生交流和联合培养的合作关系，覆盖亚洲、欧洲、北美洲、大洋洲包括台湾、香港这样的20余个国家和地区。去年，我们又申请到了优秀本科生国际交流项目，也是进一步拓展了我们和知名高校的合作。目前参与出国境交流的本科生人数也是连年增长，目前年派出量已经达到了500人左右，我们合作高校里面也不乏一些世界名校，比如美国德克萨斯理工大学、加拿大渥太华大学、曼尼托巴大学，还有英国的利兹大学等等这样一些世界名校，我们众多的交流项目对我们学生丰富他们的视野，开拓他们的学术视野起到了非常好的作用。[10:36]
[李晓莉]:在国内还和山大、吉林大学这样的学校也建立了一些交换学生培养的培养模式，我们把我们的学生送到这些高校的一些优势专业去进行学习，在学生中也是受到了非常好的欢迎。[10:36]
[主持人]:最后就是家长最为关心的问题，就是每年兰州大学毕业的学生就业情况如何，大概的就业方向是什么样的？或者继续深造的情况又是如何？以及萃英学院具体是个什么样的数据？请两位老师介绍一下。[10:37]
[李晓莉]:我先介绍一下兰州大学的整体情况。兰州大学在学生深造这一方面，整体上来说，兰州大学的推荐免试读研究生，也就是我们所说的保研比例，整个专业平均在20%左右，我们的国家级的基地班的保研率能达到50%，这个数据已经是非常好的。另外，对学校来说，整体的研究生的录取率是37%左右，也就是说，我们学校每年的毕业生中有三分之一的学生可以进入研究生的阶段进行深造。基地班的考研率平均大概在三分之二，基地班里面三分之二以上的学生都能够读研究生，尤其是像我们的化学基地班还有物理学基地班考取研究生的比例都能达到80%以上，这个比例还都是非常高的。另外，在就业这方面，兰州大学的毕业生一直以来是以基础扎实、知识面宽，而且勤奋、实干，非常踏实，在用人单位中间得到了好评，就是得到大家的一致认可。我们近几年的毕业生就业状况也非常好，作为综合性大学，我们就业的行业也是分布的非常广泛的。主要是我们学校也一直非常重视本科生就业质量这个问题，我们把学生的就业创业教育贯穿在学生整个四年大学培养过程中，我们开设了很多职业规划和发展的一些培训课程，并且积极鼓励这些学生参加各种创业大赛和创业的实践活动，可以说，学校提供的平台，为学生积累实践经验，提高他们就业能力也是做了很多工作。[10:37]
[主持人]:徐院长请您介绍一下萃英学院的情况。[10:38]
[徐鹏彬]:李主任刚才说的兰州大学一个就业的整体情况，我们萃英学院的学生入选咱们基础学科拔尖学生培养实验计划的学生主要是以攻读到国际一流大学和研究机构攻读研究生为目标，我们的毕业生目前按照这三个方向来设计，就是到国际一流大学和研究机构去攻读硕士研究生或者博士研究生，到国内的一些985大学去攻读研究生，另外，还有本校，兰州大学的研究生，主要是以这三个为出口。我们会通过一系列的措施达到我们这样一个培养的目标。我们有比较宽的学术交流的环境和很多好的举措。刚才李主任介绍的，兰州大学与世界很多知名大学建立了一些合作关系，我想，这些是咱们萃英学院和各个国家的一流大学去交流的一个基础。另外，我们这个萃英学院也从我们自身的发展的角度，和国际上一些一流大学建立了一些学生互换、学生交流的项目，目前，我们通过不同的形式，已经选派了50多名学生到世界知名大学去交流学习，刚才我提到的3+1模式，3+1模式通过国内学习两年，然后赴海外高校学习一年，插班学习一年，或者做合作研究一年，这样一个培养模式。2013年下半年，我们目前已经确定的，通过国家留学基金委资助，通过我们萃英奖学金资助，准备选派40名学生分别赴英国的利兹大学、雷丁大学、伦敦大学的皇家霍洛威学院、加拿大渥太华大学、美国伊利诺伊大学、奥克拉荷马大学、德克萨斯理工大学，还有港澳台地区的一些高校去学习和合作研究。2+2模式是兰大学习两年，海外高校学习两年，获两校的学士学位，我们下半年已经确定了三名同学去加拿大的曼尼托巴大学和澳大利亚的蒙纳士大学进行学习，3+2模式就是刚才说的国内三年，海外两年，获兰州大学的学士和海外高校的硕士模式，我们下半年确定的有三名同学去美国的阿克伦大学进行学习交流，另外，更重要的还有一个方面，就是我们有很多学生发展的海内外的交流项目，通过学生自己申请，还有导师的推荐，学院的组织，还有一些校际交流的项目，每年我们会选派80人次左右的学生去海外高校进行暑期学校语言学习、跨文化的交流，短期的考察，科研训练，等，2013年暑期学校这一块，我们已经选拔好了71名学生，他们要去英国的利兹大学，澳洲的阿德莱德大学、蒙纳士大学、西澳大学、加拿大曼尼托巴大学、马来西亚的波德拉大学，还有台湾的一些高校进行英语培训或者文化交流。另外还有五名同学，他们是自己申请的，通过导师推荐去咱们剑桥大学、耶鲁大学、加州大学的伯克利分校和美国高校物理国家实验室参加暑期学校，同时我们也会选派一些学生去国内的一流高校进行暑期学校学习，邀请海内外的一些师生来我们学校进行交流。[10:43]
[主持人]:听得出，萃英学院以及兰州大学都是有很多对外交流的机会提供给考生，提供给我们在校的学生的。因为时间关系，我们不能再作过多的介绍，请老师留下咱们学校的联系方式，以便广大考生进一步咨询。[10:48]
[李晓莉]:最后我还是想给考生和家长再说一点。我觉得每一个考生一定要对自己的未来有一个清楚的认识，我想说这个也是因为兰州大学有一个地理劣势的问题，它处在一个经济欠发达的地区，对考生来说，你究竟是想选择这四年的大学生活是在一个特别舒适优美的环境里面享受生活呢，还是希望在这四年大学生活为你以后的职业发展，为你的未来打造一个非常好的基础，让你能通过这个平台以后走出去，实现自己的理想。因为兰州大学是一个985高校，拥有刚才前面说的这么好的培养的平台，所以我想，在这里，兰州大学一定是一个可以帮助你实现梦想的地方。[10:50]
[李晓莉]:如果想对我们的各个专业有一个具体的详细的了解，可以在我们兰大网页上进入学院设置里面做详细了解，另外，如果想和我们做进一步的交流，我们的联系电话是0931-8912116和8912748，我们随时欢迎各位考生和我们联系。[10:50]
[主持人]:徐院长今天是带着校长寄语来的，是要送给我们所有考生的。[10:52]
[徐鹏彬]:从我们学院的角度，我们想着对各位考生和对各位同学想说，在这个盛夏的六月，你们将用你们的辛勤铸造成绩，在这个盛夏的季节，用个人的智慧开启未来，我想大学承载了无数人的梦想，父母的期望，亲友的寄托，个人的理想，社会的责任，汇聚天下英才而育之的兰州大学萃英学院以博雅教育的理念和国际化的培养模式，挖掘和奠定未来国际科技人才和学术精英的潜质和能力，我想，这里会是赋予你尝试行动发现价值和作出选择的能力，先到你想去的地方，再到你应该去的地方，今天的萃英学子是明天的学术精英，从我有世界向世界有我迈进。亲爱的同学，希望你带着梦想一起来，来到我们兰州大学萃英学院。[10:52]
[主持人]:非常感谢今天来位老师做客我们的演播室，各位网友如果您想了解更多高考资讯，请您继续关注人民网教育频道，感谢您今天收看我们的访谈节目。下期见。[10:53]